Педагогічні ради на 2023/2024 н.р.

Педрада №1

Про завдання діяльності колективу на 2023-2024 навчальний рік в умовах воєнного стану та пріоритетні напрямки створення іміджу сучасного закладу дошкільної освіти:

1. Про обрання секретаря педагогічної ради на 2023/2024 н.р.

2. Про підсумки роботи колективу за 2022/2023 навчальний рік. Аналіз виконання рішень педагогічної ради № 4

3. Обговорення Листа МОН від 10.08.2022 № 1/9105-22 «Щодо організації виховного процесу в закладах освіти у 2022/2023 навчальному році».

4. Обговорення Наказу МОН України від 06.06.2022 №527 «Про деякі питання національно-патріотичного виховання в закладах освіти України». Розгляд заходів щодо реалізації Концепції національно-патріотичного виховання в системі освіти України до 2025 року.

5. Схвалення річного плану роботи ЗДО на 2023/2024 навчальний рік. Завдання педагогічного колективу на 2023/2024 навчальний рік

6. Про перелік чинних освітніх програм для використання у 2023/2024 навчальному році у закладі дошкільної освіти.

7. Про затвердження:

7.1. Освітньої програми за якою буде працювати заклад.

7.2. Видів та форм перспективного та календарного планування освітнього процесу.

7.3. Орієнтовного розподілу занять на 2023-2024 н.р.

7.4. Списку педагогів, які атестуються в 2024 році.

7.5. Списку педагогів, які підвищують кваліфікацію в 2023 - 2024 навчальному році.

7.6. Програм та графіків роботи гуртку.

7.7. Складу і плану роботи творчої групи.

8. Про підсумки літнього оздоровчого періоду.

9. Щодо ознайомлення педагогів з методичними рекомендаціями серпневої конференції.

10. 7 порад, як працювати ефективно в умовах невизначеності та дії правового режиму воєнного стану.

11. Проект рішення педагогічної ради.

Педагогічна рада №2

Про формування соціально-економічної компетентності дітей, елементарних економічних та логіко-математичних уявлень дітей дошкільного віку як складової у підготовці до успішного навчання в умовах Нової української школи

1. Про виконання рішень попередньої педради.

2. Про навички, орієнтовані на сталий розвиток, або три складники освіти для сталого розвитку: економічний, екологічний, соціальний (методичні рекомендації МОН України)

3. Про формування економічної досвідченості дошкільників засобами гри

4. Про результати тематичної перевірки «Вивчення стану логіко-математичного розвитку дітей дошкільного віку»

5. Про підсумки конкурсу – огляду «Куточок з формування економічної свідомості дітей дошкільного віку»

6. Проект рішення педагогічної ради.

Педагогічна рада №3

Щодо формування повноцінно життєтворчої особистості дитини, яка поєднує в собі духовне мовленнєве багатство, патріотизм, соціально - моральну чистоту, шляхом формування культури українського мовлення засобами української народної казки та поетичних творів сучасних авторів.

1. Про виконання рішень попередньої педради.

2. Про організацію освітньої роботи з дітьми на основі літературного тексту.

3. Про формування комунікативної компетенції дітей дошкільного віку : методи інтерактивної взаємодії

4. Диспут «Як сконцентруватися на роботі під час війни» Поради: Сім ознак безстресового освітнього процесу.

5. Про результати тематичної перевірки

6. Про підсумки конкурсу – огляду «Куточок з формування культури українського мовлення »

9. Проект рішення педагогічної ради.

Педагогічна рада №4

Підсумки діяльності педагогічного колективу, виконання річного плану роботи за 2023-2024 навчальний рік. Досягнення та проблеми

1. Про виконання рішень попередньої педради.

2. Про результати моніторингу педагогічної діяльності педагогів.

3. Про фізичну готовність дітей до навчання в школі.

4. Про психологічну готовність дітей шестирічного віку до навчання у школі.

5. Про результативність освітньої діяльності з дітьми старшого дошкільного віку.

6. Про результати роботи гуртків.

7. Про організацію літнього оздоровлення дітей. Затвердження плану роботи.

9. Обговорення пріоритетних завдань роботи ЗДО на 2024/2025 навчальний рік

10. Затвердження кількості розділів (підрозділів), їх назв у плані роботи закладу на 2024/2025 навчальний рік.

11. Проект рішення педради.